在温州，有这样一位教师，她不仅在教育领域以渊博学识辛勤耕耘，更以人大代表的身份，架起了民众与政府之间的坚实桥梁。她就是温州医科大学教授、博士生导师，温州市瓯海区第九届、第十届人大代表——陈莉。二十年的教学生涯中，陈莉老师始终秉持着教书育人的崇高信念，关爱每一位学生，严谨治学，赢得了广大师生的一致好评。而在人大代表的舞台上，她同样不负众望，深入基层调研，倾听民声，积极建言献策，彰显了新时代人大代表的责任与担当。

教书育人，科研并进。作为一名大学教师，陈莉始终将教书育人作为自己的神圣使命，积极投入，勇挑重担。多年来，她超额完成教学工作量，同时取得了良好的教学效果，深受学生欢迎与好评。她负责研究生《心理学论文写作》课程，并担任全校大学新生《大学生心理健康教育》、心理学专业《社会心理学》和《心理学前沿》（双语）及国际教育学院《psychology》课程的负责人，其中所负责的《大学生心理健康教育》被评为浙江省首批省级精品在线开放课程和浙江省一流本科课程。在本科教学质量测评中，她的十年教学业绩考核均获评A。她先后被评为校优秀本科生导师、教学新秀、教坛中坚、校教学名师、师德标兵及首届“本科教学贡献奖”获得者。在科研领域，作为项目负责人，她主持了两项国家社科基金，同时还主持了十多项省部级及其他各级课题。近年来，她以第一作者或通讯作者在国内外权威核心刊物上发表论文60余篇，并出版了《大学生心理发展与教育》、《社会心理学》、《心理学的世界》等学术专著和教材。她被认定为浙江省“151”人才、市551人才和市人文社科领军人才。

增强意识，履职尽责。陈莉对人大代表的荣誉感、责任感和使命感有着深刻的认识。她认为，要履行好人大代表的职责，必须加强学习，保持理论上的清醒和政治上的坚定。因此，她积极参加人大组织的各项活动和会议，将这些活动和会议视为参政议政、履行职责和反映人民意愿的重要途径。她深入基层调研，倾听群众的呼声，解决群众的困难，积极参与代表的各项活动、调研、视察和培训，成为人大及常委会、党和政府联系人民群众的纽带和桥梁。每次参加人代会前，她都会积极反映自己掌握的情况，成为人民群众的代言人。她先后提出了《关于关注基层公务员心理健康、提升心理素质的建议》、《关于尽快开展儿童青少年脊柱侧弯防控工作的建议》和《关于加强控制小学生近视率上升趋势的建议》等多项建议，其中《关于尽快开展儿童青少年脊柱侧弯防控工作的建议》和《关于加强控制小学生近视率上升趋势的建议》被列入当年重点议案。2021年，她撰写的《基层公务员心理健康六个苗头》在《浙江宣传(社会舆情)》上发表，并获得省长和省委书记的批示肯定。2022年，她撰写的《关于加强我市精神卫生工作、提高全民心理健康水平的调查与建议》也得到了省委常委、市委书记刘小涛同志的批示肯定，较好地发挥了建言献策和推动工作的作用。

立足本职、服务社会。陈莉深知肩负人民的重托，理应代表人民的利益，反映人民的意愿。她不仅在本职工作中奋斗不懈，还心系公益，积极用自己的知识回报社会。她关爱老人，担任温州老年大学客座教授，为老年学员义务授课，累计达300多节；她关注学生及家长群体，作为温州市教育讲师团资深专家，为温州地区多个高校、中学、小学和幼儿园的师生举办了近百次公益讲座、心理普查和心理咨询活动；她关注社会特殊群体，多次带领学生为服刑人员、社区矫正人员和家暴妇女开展心理健康、家庭生活和自我调适方面的专题报告和讲座。在新冠肺炎疫情期间，作为心理援助专家组的一员，她积极参与全市推出的24小时免费心理援助热线和专家定时咨询服务。